L'esigenza è quella di promuovere e difendere i diritti dei bambini in ogni parte del mondo. La realtà ci porta a conoscere i bambini lavoratori del villaggio La Granadilla, in Guatemala, che confezionano petardi e fuochi d'artificio, maneggiando polvere da sparo senza sosta. Sulla Strada ogni giorno si impegna per garantire loro un'infanzia libera dalla povertà e dallo sfruttamento attraverso l'istruzione, la salute, la cura e la costruzione di un futuro diverso.

Sulla Strada considera l'istruzione un diritto fondamentale e uno strumento essenziale per liberare i bambini dalla povertà e dallo sfruttamento. Il centro del progetto è la Scuola Abuelita Amelia Pavoni, coinvolgendo all'inizio 16 bambini e arrivando, al giorno d'oggi, a oltre 350 studenti. La scuola garantisce anche un'alimentazione sana e completa e offre la possibilità di vivere un'infanzia di gioco e confronto con l'altro.

L'uso di acqua contaminata miete tante vittime ogni anno, soprattutto tra i bambini. Il lavoro sui fuochi d'artificio a lume di candela causa diversi incidenti, anche mortali. Per questo motivo, nel 2003 Sulla Strada rende possibile l'arrivo di acqua corrente potabile in tutte le capanne del villaggio e, pochi mesi dopo, anche dell’energia elettrica. Gli abitanti non saranno più costretti a bere acqua contaminata e a lavorare con la polvere da sparo a lume di candela.

Lì dove la Salute non era un diritto riconosciuto, abbiamo creato l'unico presidio medico nel raggio di diversi chilometri, in un territorio difficile da percorrere a causa delle infrastrutture e dei servizi quasi inesistenti. Nascec quindi Yatintò, che in lingua katchiquel significa “mi prendo cura di te”. È questa la filosofia che guida e guiderà sempre i progetti di Sulla Strada.

Imparare a leggere e scrivere è fondamentale ma non è sufficiente per costruirsi un futuro diverso, migliore. Finalmente, dopo anni di pressione sulle istituzioni locali, anche la scuola Abuelita Amelia Pavoni può offrire ai bambini della scuola elementare la possibilità di proseguire gli studi e aspirare ad una formazione scolastica e professionale più alta, che possa davvero liberarli dal lavoro schiavo con la polvere da sparo per costruire i fuochi d’artificio.